重重叠叠造句(好句70句)

重重叠叠造句

1、 闪闪发光：如果说世界文化是座金字塔的话，那么中国的古老文化就是嵌镶在塔顶的一颗闪闪发光的明珠。

2、 身无分文：我在街上看见身无分文的乞丐，总是很同情他们的遭遇。 

3、那朝霞的云层像一片片重重叠叠的红色鱼鳞，不一会儿又都变成了金色的鱼鳞。 (重重叠叠造句)。

4、请同学们赏析四字短语，领会作者运用精炼生动的语言，描绘景物特征的写法，领略三峡的四季美景。

5、示例：捎信   口哨   出征   证明   手枪   抢夺   拨水   拔草   阻拦   栅栏   躲避   偏僻

6、答：课文表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱和对侵略者野蛮、无耻行径的无比痛恨之情。

7、远处巍峨的群山,在阳光照映下，披上了金黄色的外衣，显得格外美丽。

8、楚王说：“实话实说，我不生气。”(改为转述句)

9、小明这次考试的成绩非常好，令我大吃一惊。 

10、                                  

11、远处是重重叠叠、连绵不断的山峰，山峰青得象透明的水晶，可又不那么沉静。我们的车子奔跑着，远山也象一起一伏的跟着赛跑;有时在群峰之上，又露出一座更秀隽的山峰，象忽地昂起头来，窥探一下，看谁跑得快。

12、引导学生发现本文语句特点：——山水小品文大量运用并列式的四字短语，如“重岩／叠嶂，隐天／蔽日”。不仅看起来词形整齐美观，读起来音节响亮，更重要的是使语意密集、描摹准确细腻，表现出精致简洁、具体生动之美。

13、                                  

14、                                                     

15、历史与历史彼此延伸，重叠，想现实与梦境的混淆。

16、文中画线句运用了         修辞手法，这样写的好处是                   。

17、漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜;流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。

18、——这首诗所表达的心情是愉快的；课文所表达的心情是悲凄的。           

19、    “不对，我受骗了！”陈赓同志突然喊了一声，立刻掉转马头，狠踢了几下马肚子，向来的路奔跑起来。等他找到那个小红军，小红军已经倒在草地上了。

20、母爱是一本我终生无法读完的巨著；母爱是一片我永远也飞不出的天空。……张维维

21、倘若希望在金色的秋天收获果实，那么在寒意侵人的早春，就该卷起裤腿，去不懈地拓荒、播种、耕耘，直到收获的那一天。

22、生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。

23、整篇文章画面唯美，布局圆满，骈散结合，文词华丽，情感跌宕，扣人心弦，美不胜收。

24、默读全文。对照注释，借助工具书，读懂文意。

25、外貌  没戴眼镜  乱蓬蓬的长发  平静  慈祥

26、雨改变了公园的情调，西北方向的云雾之中，是水墨画似的远山，这在园林建筑中颇被称道的“借”来。

27、诗人抬起头，望着远处云雾弥漫的山林，但见山峰重重叠叠，云雾迷迷茫茫，哪里有隐者的影子？他心生感慨：隐者远离尘世，以深山为家，与松林为伴，这种自由自在的生活真是令人羡慕呀！于是，他随口吟出了这样的诗句——

28、观察图片，图中是什么地方？小朋友们在做什么？他们是怎么做的？把你看到的、想到的用通顺的话写一写。

29、                                  

30、                                                      

31、明人张岱曰：“古来记山水手，太上郦道元，其次柳子厚，近时袁中郎。”郦道元以寥寥150余字的篇幅，描写了三峡错落有致的自然风貌，既有整体概貌，又有四时特征，景物鲜明，历历如绘，给了人迥乎不同的阅读感受。正是凭借以《三峡》为代表的《水经注》中的山水散文，郦道元成为中国散文史上突出的奇峰，得到了后世极高的评价，将其成就放在了柳宗元之上。 

32、               ，总把新桃换旧符。

33、一(   )乌云   一(   )彩虹   一(   )雪花

34、    这些词句，修辞贴切，辞工句丽，音韵铿锵，文采生动，既大笔勾勒画面，又准确表现景物特征。

35、走进秋天，凝望那一泓碧水，山云树，会重叠了你的身影。

36、示例：钱币   金币   纸币   合力   合作   会合

37、举世闻名  兴高采烈    足智多谋   呕心沥血

38、今天我校毕业生举行了(郑重   隆重)的毕业典礼。

39、种  样  大地  安安  百花  百鸟  柳  花

40、妈妈  穿  了  红色的  一件   裙子  今天

41、军民携手同洪水进行了(坚强   顽强)的搏斗。

42、                                                

43、                                  

44、幻想—遐想 宏伟—雄伟 珍贵—宝贵 销毁—毁灭

45、五年级语文上册知识归纳(四字成语+多音字+近反义词+古诗)，赶紧收藏！

46、缝缝补补：夜晚，母亲在微弱的灯光下缝缝补补。

47、本文被称为中国散文史上描写自然山水的巅峰之作，特别是语言的凝练和表现手法的灵动，堪称经典。请同学们从遣词造句的修辞角度，试做分析。

48、根据蜻蜓的飞行发明了直升机；根据萤火虫发明了人工冷光。

49、大吃一惊：他别具一格的着衣风格总是令人们大吃一惊。 

50、怒目圆睁：这次，我错得很厉害，妈妈怒目圆睁地看着我。

51、阳光被层层叠叠的树叶过滤，漏到他身上变成了淡淡的圆圆的轻轻摇曳的光晕。

52、金灿灿的朝晖，渐渐染红了东方的天际，高高的黄山主峰被灿烂的云霞染成一片绯红。

53、——重岩叠嶂，隐天蔽日：重重叠叠的悬崖峭壁，遮挡了天空和太阳。

54、                                  

55、这一句话中用“有如”、“好像”、“仿佛”、“流连”这些词语进一步点明了游览圆明园的感受，对园内汇聚天下风光的迷人景色和融合中外风格的建筑艺术，作者由衷地赞叹。说明我国古代劳动人民的聪明才智所创造的这一园林是世界园林之奇迹，表达了作者对祖国灿烂文化无比热爱的思想感情。

56、                                  

57、在法国，一本新书在文学界引起了轩然大波。(用轩然大波造句)

58、迫不(   )(   )  (   )(   )一息  (   )无(   )事

59、(  )兵(  )政  死得(  )(  )  千(  )一(  )

60、“白帽子”能呼风唤雨，调节气温。(用呼风唤雨造句)

61、选文中的加点字是个多音字，用它另外一个读音可组词为           。

62、天空一碧如洗，灿烂的阳光正从密密的松针的缝隙间射下来，形成一束束粗粗细细的光柱，把飘荡着轻纱般薄雾的林荫照得通亮。

63、--------------- 小学语文 ---------------

64、太阳一年操劳到头，忙到冬天，就筋疲力尽，几乎放不出热力来了。

65、                                      

66、诗人走在寻访的路上。忽然，诗人看到在一株苍劲的松树之下，出现了一座小茅屋，这么幽静的地方，会不会是隐者的家呢？松树下还有一个小童子。他迫不及待地走上前去，问童子：“请问，隐者是住在这里吗？”童子说：“你问我师傅呀，他一早就上山采药去了！”诗人有些失望，却又不甘心就此离去，于是追问到：“那你知道他去哪里采药了吗？”童子摇了摇头，说：“就在这座大山里，我也不知道他具体在哪。”

67、远处有几个农村，丛树和屋舍密集重叠，大有郁郁葱葱的气象。

68、我，要融化在粉红的桃花瓣里，拭去整日在你心头的牵挂。

69、后两句表达了诗人热切的希望，他希望当政者能够广纳人才，期待着改革大势催生新的生机。